practica 13

ardora grupal

SD-FINAL ARDORA

DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL SIGUIENTE ENLACE:

WEB ARDORA

ENLACES DE CADENA EN EL BLOC

Raisa

zonaClic - actividades - Introducción a la trigonometría

Practica 10:web jclic

Desarrollar las actividades planteadas en el siguiente enlace
http://dl.dropbox.com/u/63046354/Webjclic/index.htm

PRACTICA 9: DESCARGA DE ARCHIVOS

Realizar un clic en los siguientes enlaces para descargar las actividades de aprendizaje:

Archivo de Word
Archivo de Powerpoint
Archivo de PDF

PRACTICA 8: MI AULA VIRTUAL

mi aula virtual

SD-PRACTICA 7: COMENTARIOS

A continuación se plantea el tema: "APLICACIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN", por favor comente brevemente al respecto:

PRACTICA 6 CALAMEO

PRACTICA 5: CONTENIDO DE SLIDEBOOM

La computadora por mao

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PRACTICA 4: CONTENIDO DE SLIDESHARE

Crea tu red: Edmodo

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PRACTICA 3: ENLACES A BLOGS

Visitar los siguientes blogs de mis colegas:
Grupo N|° 5:

César Condor
Eduardo Huaroc
Victor Osorio

DEMOSTRACION 2: WEBQUEST

Visite el siguiente enlace para desarrollar el proyecto de Webquest
PROYECTO WEBQUEST

PRACTICA 2 : ENLACE WEBSITE

Realizar un clic en el siguiente enlace para desarrollar las actividades propúestas:
Modulo de Ardora

PRACTICA 1: TEXTO E IMAGEN

ROBOTICA EDUCATIVA

Dado el carácter polivalente y multidisciplinario de la Robótica Educativa, ésta ayuda en el desarrollo e implantación de una nueva cultura tecnológica en todas las regiones del país, permitiendo el entendimiento, mejoramiento y desarrollo de sus propias tecnologías, y es una experiencia que contribuye al desarrollo de la creatividad y el pensamiento de los estudiantes.

Uno de los principales objetivos de la Robótica Educativa, es la generación de entornos de aprendizaje basados fundamentalmente en la actividad de los estudiantes. Es decir, ellos podrán concebir, desarrollar y poner en práctica diferentes Robots educativos que les permitirán resolver algunos problemas y les facilitarán al mismo tiempo, ciertos aprendizajes.

En otras palabras, se trata de crear las condiciones de apropiación de conocimientos y permitir su transferencia en diferentes campos del conocimiento.

Se puede concluir que la Robótica Educativa se ha desarrollado como una perspectiva de acercamiento a la solución de problemas derivados de distintas áreas del conocimiento como las matemáticas, las ciencias naturales y experimentales, la tecnología y las ciencias de la información y la comunicación, entre otras. Uno de los factores mas interesantes es que la integración de diferentes áreas se da de manera natural.

Inauguración de mi Blog 2012

Hoy sábado 3 de Marzo del 2012 he tenido la oportunidad de aperturar mi Blog, en adelante el Mundo va ha saber de mi:
César Moretti